 |
«Пушкинским институтом» открыто четыре общественных представительства - в Пушкиногорье (музей заповедник А.С. Пушкина в Михайловском, Россия), во Львове (Украина), Таджикистане, Ханты-Мансийском Автономном Округе (Россия). |
|
Программа «Пушкинский Дом»– могла бы основываться на организации в рамках неформальных отношений между странами СНГ, Ближнего и Дальнего зарубежья и Россией культурно-образовательных, научно-пропагандистских и маркетингово-информационных связей: формировать заказ на комплектацию образовательных, научных программ и технологий, проводить
исследования по разным направлениям сбыта высокотехнологичной промышленной продукции, подготавливать рекламно-издательскую продукцию и каталогизировать ее, а, главное, включать элиту страны, и особенно молодежь, в совместные проекты с российской культурной общественностью.
|
Сверхзадачей деятельности Пушкинских домов в странах СНГ, Ближнего и Дальнего зарубежья является превращение сети российских организаций в стране в ядро и центр международного общения и престижного посещения, а также в центр разработки пакетов совместных проектов в различных областях сотрудничества. Пушкинские дома, с этой точки зрения, должны выступить вневедомственным инструментом связывания России и стран СНГ, Ближнего и Дальнего зарубежья на предельно открытых и демократических принципах, средством содержательного и перспективного общения и диалога в целях взаимовыгодного и равного партнерства.
Обеспечение деятельности центров при современных возможностях телекоммуникационной связи и информационных технологий может быть достаточно низкозатратным.
Базовым проектом могла бы стать разработка для стран СНГ, Ближнего и Дальнего зарубежья экспериментального содержания образования, – в первую очередь, гуманитарного, филологического, а также межэтнического и межконфессионального направлений. Содержание образования может быть представлено в виде серий учебников и учебных пособий разного уровня сложности и специально разрабатываемых под конкретные категории потребителей. Особое внимание может быть уделено учебникам в области принципиально новых образовательных технологий метапознания - в частности, учебникам по метапредметам «Проблема», «Знак», «Знание», «Задача» и другие.
Функции Пушкинского дома включают в себя самые разные формы работы в области детства, образования, досуга, культур-антропологического развития, культурно-научного и промышленно-технологического обмена:
- создание элитарных сетевых проектов через включение в партнерские программы и разработки, в образовательные международные программы и проекты;
- телеконференции и телекоммуникационные услуги;
- спецпрограммы - в первую очередь для детей с особыми нуждами;
- досуговые подростковые программы;
- отбор и курирование студентов для обучения в РФ;
- языковое обучение;
- спецэтнокультурные программы (например, диалог православия и католичества)
- культурологические программы;
- создание библиотеки России по типу Библиотеки АСЕАН в Москве;
- проведение ярмарок и выставок, особенно книжных и в области высокоемких технологий;
- книжный магазин с бюро заказов и выходом в виртуальные книжные биржи;
- навигация в сфере науки, культуры, образования, маркетинга и пр.;
- информация о новостях науки и техники;
- образовательный прокат – мировоззренческое кино, обсуждение визуальных видео и иных материалов;
- проблемные семинары;
В пакет первых совместных с «Пушкинским институтом» акций могли бы войти проблемные телеконференции со следующими темами для обсуждения:
- Проблема культурной самостоятельности в современном мире;
- Обеспечение государственной и экономической независимости в многополярном мире;
- Что дали миру национальные гении наших стран;
- Пищевая революция: возможности и проблемы;
- Перспективы социально-культурного развития на основе мировоззренческого кино;
- Образование и антропология – культурные основания технологического и промышленного развития;
- Новая наука – градоразвитие: проблемы и перспективы;
- Как планировать незатратное городское хозяйство;
- Проектирование и исследование в новых науках и практиках;
- Перспективы научно-техноло-гического и образовательного сотрудничества;
- Новые науки и практики на пороге III тысячелетия;
- Освоение морей, океана и космоса в III тысячелетии;
- Мирный атом и перспективы термоядерной энергетики;
- Веротерпимость и межэтнический мир – подарок III тысячелетию.
В состав деятельности программы «Пушкинский дом» входит организация Передвижной Пушкинской экспозиции, задачей которой является предъявление достижений российской науки, истории, культуры, русской песни, фольклора и знакомство с выдающимися представителями культуры, образования и науки России.
|
